SprachniveausWie lange dauert es, eine Sprache zu lernen oder ein bestimmtes Niveau zu erreichen?
Benötigte Lektionen und Wochen zum Erreichen der Stufe
Die folgende Tabelle gibt einen Anhaltspunkt dafür, wie lange es dauert, von einer Sprachstufe zur nächsten aufzusteigen.
| Niveau (CEFR) | Niveau Beschreibungen | Benötigte Unterrichtsstunden pro Level | Benötigte WOCHEN (20 Lektionen pro Woche) | Benötigte WOCHEN (2 Lektionen pro Woche) | erforderliche Unterrichtsstunden ab dem Anfängerniveau | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A1 | Anfänger | Keine Kenntnisse oder nur sehr wenige grundlegende Wörter/Sätze. | A1 bis A2 | 80 | 4 | 40 | A1 bis A2 | 80 |
| A2 | Elementare Sprachverwendung | Kann einfache Themen verstehen und darüber sprechen: z.B. Familie, Einkaufen, Hobby. | A2 bis B1 | 160 | 8 | 80 | A1 bis B1 | 240 |
| B1 | Mittelstufe | Kann über zukünftige und vergangene Ereignisse sprechen, Gründe und Erklärungen für eine Situation geben. | B1 bis B2 | 180 | 9 | 90 | A1 bis B2 | 420 |
| B2 | Selbständige Sprachverwendung | Kann über abstrakte Themen sprechen und klare, detaillierte Texte zu vielen Themen verfassen. | B2 bis C1 | 200 | 10 | 100 | A1 bis C1 | 620 |
| C1 | Fortgeschritten | Kann die Sprache flexibel und effektiv einsetzen. | C1 bis C2 | 220 | 11 | 110 | A1 bis C2 | 840 |
| C2 | Kompetente Sprachverwendung | Er/sie kann sich spontan, sehr flüssig und präzise ausdrücken. | ||||||
Die obigen Daten basieren auf Daten zum Englischlernen.
CEFR steht für "Common European Framework of Reference for Languages" und ist der weltweit am häufigsten verwendete Standard für das Sprachniveau. Siehe entsprechende TOEFL-, IELTS- und andere Prüfungsergebnisse
Zeitmultiplikatoren für andere Sprachen als Englisch
Für Muttersprachler der westlichen, lateinischen Sprachen:
| 1 * | Spanisch, Portugiesisch, Italienisch, Französisch, Niederländisch, Schwedisch, Norwegisch |
| 1.25 | Deutsch |
| 2 | Griechisch, Ungarisch, Polnisch, Russisch, Thai, Vietnamesisch |
| 3 | Arabisch, Chinesisch, Japanisch, Koreanisch |
* Diese Sprachen sind etwas schwieriger zu lernen als Englisch, was eine gewisse Lernzeit bedeutet. Andererseits sind diese Sprachen für die meisten Schüler/innen nicht die erste Fremdsprache, die sie lernen, was ihr Lernen beschleunigt. Letztendlich gleichen sich beide Faktoren gegenseitig aus, so dass die Lernzeit für diese Sprachen in der Praxis im Durchschnitt ähnlich lang ist wie für Englisch.
Andere Faktoren, die sich auf die Geschwindigkeit deines Sprachlernfortschritts auswirken
- Deine Muttersprache: Je ähnlicher deine Muttersprache der Sprache ist, die du lernen willst, desto schneller wirst du Fortschritte machen. Dies ist vielleicht der wichtigste Faktor, der deine Lerngeschwindigkeit beeinflusst.
- Erfahrung im Erlernen anderer Sprachen: Je mehr Erfahrung du beim Erlernen von Fremdsprachen hast, desto einfacher wird es sein, eine weitere Sprache zu lernen. Und je ähnlicher diese Fremdsprachen der Sprache sind, die du lernen willst, desto schneller wirst du Fortschritte machen.
- Hausaufgaben und Zeit zum Selbststudium: Je mehr Zeit du dem Erlernen der Sprache außerhalb des Klassenzimmers widmest, desto besser.
- Kontakt mit der Sprache außerhalb des Klassenzimmers: Du wirst viel schneller Fortschritte machen, wenn du in dem Land lebst, in dem die Sprache gesprochen wird, oder wenn du dich den Sprachen aussetzt, indem du fernsiehst, liest oder Videospiele in der Sprache spielst, die du lernen willst.
- Sprechen üben & Klassengröße: Je kleiner die Klassengröße ist, desto mehr Möglichkeiten hast du, die Sprache aktiv zu sprechen. Wenn du dich für eine Unterkunft in einer Gastfamilie entscheidest, hast du außerdem mehr Möglichkeiten, die Sprache zu üben, was für viele Sprachschüler ein großes Hindernis darstellt, um Fortschritte zu machen.
- Intensität - # Lektionen / Woche: Natürlich machst du umso schneller Fortschritte, je mehr Unterrichtsstunden du pro Woche nimmst. Auch die Intensität des Kurses hat einen Einfluss darauf, wie schnell du Fortschritte machst. Wenn du einen umfangreichen Sprachkurs mit 2-4 Unterrichtsstunden pro Woche an deiner Schule oder Universität besuchst, verbringst du in der Regel mehr Zeit mit den Hausaufgaben pro Unterrichtsstunde als bei einem Intensivkurs mit 20 Unterrichtsstunden pro Woche. Bei umfangreichen Kursen, die sich über viele Jahre erstrecken, ist es jedoch unvermeidlich, dass du häufiger frühere Kursinhalte vergisst und mehr Zeit darauf verwenden musst, bereits gelernte Inhalte kontinuierlich aufzufrischen.
Ergebnisse der beliebtesten Englisch-Prüfungen pro Stufe
| Niveau (CEFR) | IELTS | TOEFL iBT | TOEFL CBT | TOEFL | TOEIC | Cambridge English Key | Cambridge English Preliminary | Cambridge English First | Cambridge English Advanced | Cambridge English Proficiency | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A1 | Anfänger | 0-1.5 | 0-18 | 0-60 | 0-343 | 0-245 | - | - | - | - | - |
| A2 | Elementare Sprachverwendung | 2-3.5 | 19-40 | 63-120 | 347-433 | 246-380 | Note Pass-Merit | - | - | - | - |
| B1 | Mittelstufe | 4-5 | 4164 | 123-180 | 437-510 | 381-540 | Note Distinction | Note Pass-Merit | - | - | - |
| B2 | Selbständige Sprachverwendung | 5.5-7 | 65-95 | 183-240 | 513-587 | 541-700 | - | Note Distinction | Note B-C | - | - |
| C1 | Fortgeschritten | 7.5-8 | 96-110 | 243-270 | 590-637 | 701-910 | - | - | Note A | Note B-C | - |
| C2 | Kompetente Sprachverwendung | 8.5-9 | 111-120 | 273-300 | 640-677 | 911-990 | - | - | - | Note A | Note A-C |
