ความคิดเห็นเกี่ยวกับโรงเรียน Mandarin Rocks, เซี่ยงไฮ้, จีน

จํานวนความคิดเห็นทั้งหมด: 11

หมายเหตุ: การประเมินทั้งหมดมาจากผู้เรียนจริงๆ เรากำหนดให้เฉพาะผู้ที่จองหลักสูตรเรียนภาษากับเราเท่านั้นจึงจะสามารถประเมินโรงเรียนได้ภายหลังจากที่เรียนจบหลักสูตรแล้ว โดยทางโรงเรียนไม่สามารถแก้ไขผลการประเมินใดๆ ได้ ดังนั้นผลการประเมินที่เผยแพร่ทั้งหมดจึงมีความเที่ยงแท้เชื่อถือได้

คะแนนเฉลี่ย

ประมวลจาก 11 รีวิว ประเมินโดยนักเรียนเก่าที่ Mandarin Rocks

ที่พัก
คะแนนโดยรวม Mandarin Rocks, เซี่ยงไฮ้, จีน	4.1
เมือง	4.9
องค์กร	4.4
สิ่งอำนวยความสะดวก	3.5
กิจกรรมทางสังคม	3.3
คุณภาพการสอน	4.5
ความคุ้มค่าเงิน	4.1
ครอบครัวอุปถัมภ์	5.0
แฟลต (อพาร์ทเม้นท์) แบบอยู่รวมกัน	4.0
อื่นๆ	---

กลับไปที่หน้าประวัติโรงเรียน Mandarin Rocks, เซี่ยงไฮ้

ความคิดเห็นส่วนบุคคล

Mandarin Rocks

18. กรก. 2017

1. Olena (32 ปี)
101.หลักสูตร: Individual General Chinese - 4 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

---

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

4. มิถ. 2012

2. Elin (36 ปี) ประเทศสวีเดน
102.หลักสูตร: General Combined 20 + 5 - 3 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

อื่นๆ

26. กัน. 2011

3. Ibtissam (26 ปี)

103.หลักสูตร: General Combined 20 + 5 - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

---

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

19. เมษ. 2011

4. Alexander (37 ปี)
104.หลักสูตร: General Group 20 - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

15. เมษ. 2011

5. Kristen (30 ปี)
105.หลักสูตร: General Group 20 - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

14. เมษ. 2011

6. Kenneth (37 ปี)
106.หลักสูตร: General Group 20 - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

17. ธัน. 2008

7. Hebe (25 ปี)

107.หลักสูตร: General Chinese 20 - 9 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

อพาร์ทเมนท์รวม

13. พฤศ. 2008

8. Alejandra (14 ปี)

108.หลักสูตร: International Summer Camp (Age Group: 7-11/12-17/18-25) - 4 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

ครอบครัวอุปถัมภ์

30. ตุล. 2008

9. Natsuki (32 ปี)

109.หลักสูตร: General Chinese 20 - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

26. ตุล. 2008

10. Wouter (24 ปี) ประเทศเนเธอร์แลนด์
110.หลักสูตร: General Chinese 20 - 4 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

อพาร์ทเมนท์รวม

22. ตุล. 2008

11. Patricia (14 ปี) ประเทศสเปน
111.หลักสูตร: International Summer Camp (Age Group: 7-11/12-17/18-25) - 4 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา