2 Program High School kursy w Sydney

Inne opłaty: Materiały:

• 1-8 tygodni: 90 AUD

• 9-17 tygodni: 160 AUD

• 18-30 tygodni: 240 AUD

• 31+ tygodni: 320 AUD.

• Opłata za zajęcia dodatkowe: 25 AUD za tydzień.

• Mundurek szkolny (lato/zima): 50-100 AUD. (Uczniowie biorący udział w kursach 4-tygodniowych lub dłuższych są zobowiązani nosić mundurek w szkole).
  Kurs przygotowujący do nauki w szkole średniej to zintegrowany program oparty na umiejętnościach, który koncentruje się na nauce i ćwiczeniu języka, wraz z odpowiednimi umiejętnościami i strategiami uczenia się.

Program nauczania jest podzielony na miesięczne programy, w ramach których co tydzień podejmowane są nowe jednostki pracy. Jednostki pracy obracają się wokół multidyscyplinarnych tematów, takich jak studia medialne, rząd oraz historia i kultura Australii. Wyspecjalizowany nauczyciel matematyki prowadzi również zajęcia z matematyki i nauk ścisłych, aby uczniowie poznali język i praktyki jakich można się spodziewać na tych przedmiotach.

Uczniowie przygotowujący się do szkoły średniej uczą się z podręczników dostosowanych do poziomu i wieku, a także z użyciem różnych stymulujących materiałów i urządzeń, takich jak czytniki, materiały wydrukowane, płyty CD, klipy filmowe i wycieczki terenowe

W każdy piątek po południu uczniowie uczestniczą w zajęciach sportowych.

Co miesiąc organizowane są co najmniej dwie wycieczki lub wydarzenia dla wszystkich uczniów. Co cztery tygodnie odbywa się comiesięczny test, a dla wszystkich uczniów przygotowujących się do szkoły średniej nie ma zajęć w następny poniedziałek. W tym dniu nauczyciele sprawdzają postępy uczniów, przygotowują raporty i opracowują programy na następny miesiąc.

DZIENNIK PRAC DOMOWYCH Dziennik służy wielu celom, w tym

• Zapisywanie prac domowych
• Organizowanie nauki i wykonywanie zadań
• Dostarczanie opiekunom informacji o tym, czego dzieci uczą się na zajęciach
• Pomoc w komunikacji między rodzicem/opiekunem a nauczycielem

RAPORTY MIESIĘCZNE Kompleksowe raporty są generowane co miesiąc, po ocenie końcowej. Odnoszą się one do 3 obszarów umiejętności: Interakcja ustna, czytanie i odpowiadanie oraz pisanie, i są przekazywane uczniom i opiekunom, a także agentom i szkołom docelowym.